信息化助力课堂教学模式创新 物流管理专业（本科）扎实起步

我校升本之后，被评为国家首批15所职业本科大学的示范校之一，职业本科教学的起点和基础是课堂教学。为落实和飞校长的本科教学质量要从头抓起的指示，在教务处的统一部署下，本学期以来，工商管理系高度重视本科课堂教学质量，支持和鼓励承担本科课程的教师，要努力达到职业本科的教学水平和质量，必须投入更多的时间和精力，认真研究大胆创新才能抓住职业本科教育的本质和特点。物流管理专业本科班开设有《物流学概论》和《管理学基础》两门专业基础课，在本科课堂教学中，师生共同探索和创新“教与学”的传统模式，经历了难忘的践行过程。

课上，物流管理专业本科班任课教师在理论课传统教学方法的基础上，多元化地采用了小组学习法、小组竞赛法和重点知识展示课等教学方法，这种结合专业知识，突出职业本科特点的创新教学方法，不但提高了学生学习兴趣和积极性，而且使学生更好地掌握物流专业知识。创新的教学方法深受学生的喜欢，在学生座谈会上，学生认为这种学习方法，不仅可以学到专业知识，还能提高团队合作沟通能力，对教师课堂上的企业实际案例应用与理论知识能深刻地理解。

课下，利用课余时间，学生自行组织，分别在任课教师王凤兰和阮晓华两位老师的指导下，学习和运用互联网信息技术，把专业特色课程的内容以推文的方式发布在“肇庆物流标准化公共实训中心”的公众号上，推而广之，带动了物流专业全体学生对课堂学习的关注和兴趣。这不仅加深了本科生对所学知识的理解，学习了当代必备的信息化技能，同时培养了本科生的组织协调能力和团队精神，从课堂教学的起点开始，就为实现职业本科人才培养目标打下了良好的基础。

目前，物流管理专业教研室已经将学生定期以文字、图片和视频等发布的新模式发展成为常态的教学方法固化下来。这种由学生组织策划专业知识+专业老师指导审核发布的教学新方式，不但能使学生自发加强学习专业知识的深度和广度，更能快速和全方位向社会传递物流管理专业的知识，广泛认识现代物流管理专业的快速发展。这不仅是工商管理系充分利用学校现有知名资源，承担省教育厅“肇庆物流标准化公共实训中心”的功能和应尽的职责，也能为提高我校物流管理专业，进而推动我校在全国高职本科示范校中，在肇庆地区、广东省内乃至在国内的知名度做出应有的贡献。

日后，工商管理系将会继续在教学管理工作上，结合学情分析，以培养高层次技术技能型职业人才的目的，不断探索新的教学方法路径。

更多关注，请扫一扫“肇庆物流标准化公共实训中心”公众号。（工商管理系供稿，2019.11.24）

图一 《物流学概论》课堂

图二《管理学基础》课堂

图三 公众号二维码